【摘 要】
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本文以Stern的课程理论为依据,从课程的三个基本组成要素对我国近代基础教育英语课程发展历程进行了对比分析,目的在于指出基础教育英语课程的改革趋势。对理解我国现行基础
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本文以Stern的课程理论为依据,从课程的三个基本组成要素对我国近代基础教育英语课程发展历程进行了对比分析,目的在于指出基础教育英语课程的改革趋势。对理解我国现行基础教育英语课程,把握未来英语课程改革与发展方向具有指导意义。
Based on Stern’s curriculum theory, this article makes a contrastive analysis of the development of basic English courses in modern China from the three basic elements of the curriculum, with the purpose of pointing out the reform trend of basic English courses. It is instructive to understand the current basic education English curriculum in our country and to grasp the direction of future English curriculum reform and development.
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