【摘 要】
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目的 探讨城市初中生母亲自恋对其母性意识及教养方式的影响,为家庭教育提供理论支持.方法 随机整群抽样,抽取唐山市2所中学初中生及其母亲共361对,初中生母亲完成自恋人格问
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目的 探讨城市初中生母亲自恋对其母性意识及教养方式的影响,为家庭教育提供理论支持.方法 随机整群抽样,抽取唐山市2所中学初中生及其母亲共361对,初中生母亲完成自恋人格问卷和初中生母亲母性意识调查问卷,初中生完成母亲教养方式量表,使用F检验、积差相关分析及路径分析进行统计分析.结果 (1)初中生的母亲的显性自恋水平在收入水平上差异显著(F=6.501,P＜0.01)；(2)显性自恋与母亲教养方式的情感温暖、理解及过分干涉保护( r=0.121,0.126,P＜0.05)因子正相关；而隐性自恋与母性意识及情感温暖、理解因子(r=-0.297,-0.193,P＜0.01)负相关,与过分干涉保护、拒绝否认及惩罚严厉因子( r=0.192,0.224,0.194,P＜0.01)正相关；(3)初中生母亲的自恋除了通过母性意识影响其教养方式(β=0.319,P=0.000),也会直接影响教养方式(显性自恋:β=0.281,P=0.000;隐性自恋:β=-0.278,P=0.000),其中显性自恋有积极作用,而隐性自恋有消极作用.结论 初中生母亲的自恋人格对其母性意识和教养方式有影响,显性自恋作用积极,而隐性自恋作用消极.这提示完善母亲的人格可能是改善其教养方式的重要前提.
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