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在分析传统《纸包装结构设计》课程的教学模式存在的问题基础上，提出了基于“工作过程”导向的项目教学法。从项目设计的原则、一体化工作室建设方法和项目评价标准制订三个方面探讨了课程项目化的实施策略，以期为高职院校工程技术类专业设计系列课程教学改革提供可借鉴的经验。
基于项目驱动的高职《纸包装结构设计》课程改革探索
【摘 要】
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在分析传统《纸包装结构设计》课程的教学模式存在的问题基础上，提出了基于“工作过程”导向的项目教学法。从项目设计的原则、一体化工作室建设方法和项目评价标准制订三个方
【机 构】
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广东轻工职业技术学院,佛山南海丰高印刷有限公司
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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广东轻工职业技术学院教育教学改革项目（JG201103）
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