页岩油储层的块状、层状和纹层状沉积构造是古龙页岩油储层地质评价的主要参数,而层状和纹层状页岩是优势有效储层。大庆油田古龙页岩中层状和纹层状页岩的矿物类型分为钙质
为实现基于地震信息的松辽盆地古龙页岩油甜点空间刻画,开展典型岩心样品声学测试及岩石物理分析、模型正演分析,研究岩石物性参数与弹性参数之间关系以及甜点的地球物理响应
在分析古龙页岩油储层及测井响应特征基础上,系统总结了储层“四性”关系及页岩油甜点测井评价技术研究现状,指出了测井评价面临的技术挑战。通过与准噶尔盆地吉木萨尔凹陷、
海湾阿拉伯合作委员会标准化组织(GSO)针对GC标志认证建立了一套认证追溯系统。利用证书和产品上加贴的GC TS标识,不同群体可以根据不同的权限查询到获证产品的相关信息,对GC
一、回归课本,实现知识网络化 1.全面看书 尽管是开卷考试,但如果不能做到对所学过的知识点及其体系“心中有数”,指望在中考期间现场学习、现买现卖,别说对问题深入分析,就连基础知识也不一定能找全。所以,在复习阶段,必须要反复提醒同学们静下心来,认真看书,全面夯实基础知识。 2.如何看书 (1)逐个落实考点。第一,把标题变成问题。从“是什么”“为什么”怎么样”“怎样做”4个方面入手,用加疑
新课程改革下的品德学科是一门综合性很强的学科,而教材呈现的往往只是几张图片、几段文字说明等代表儿童生活的简单“范例”,并不能作为知识的载体来让教师传授。因此,如何充实教学内容,拓展教学空间,丰富学生的生活经验,引导学生“学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题(《课程标准》)”,这一环节在品德课教学中显得尤为重要。 现象一:课前收集,茫然无措 在新课标引领下,教