从生态语言学视角解读汉语言的网络再生

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随着中国在国际上竞争力的逐步提高,汉语言已成为中国特有的文化“名片”,国内汉语言教学和使用已经进入新阶段.近年来,在互联网技术不断发展的趋势下,汉语逐渐受到网络语言的“侵蚀”,这使中文语言发展遇到巨大的挑战.鉴此,进行网络语言的整体研究和个性解读,以求肃清网络生态,正确评价网络语言是必要的.
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受到“智慧化”的影响,我国的教育事业与现代信息技术手段深度融合,“线上+线下”的混合式教学模式迅速发展,但现有的混合式教学模式还停留在表面形式,本文结合智慧教育与混合式教学模式的内涵及发展现状,提出了深入开展“线上+线下”的混合式教学模式的路径和方法,希望通过教学环节的优化设计,打造生动有趣的课堂,创造高效愉快的学习氛围,培养学生自主学习能力,从而提高教学效果.
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