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在新形势下,探究通识教育课程体系的建构原则具有强烈的现实意义。通识教育课程体系科学建构是一个系统工程,需要按照一定原则构建。高职通识课程体系建构应坚持“合法性”原则、以生为本的原则、凸显特色性、坚持崇高性与生活性相结合的原则、整体优化的原则和层次性相结合的原则,才能切实提升人才培养质量。
高等职业院校通识教育课程体系构建原则探析
【摘 要】
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在新形势下,探究通识教育课程体系的建构原则具有强烈的现实意义。通识教育课程体系科学建构是一个系统工程,需要按照一定原则构建。高职通识课程体系建构应坚持“合法性”原
【机 构】
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浙江安防职业技术学院社科基础部
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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