【摘 要】
：
近期，四川省人社厅深入贯彻省应对新型冠状病毒感染肺炎应急指挥部的决策部署，认真落实人社厅疫情联防联控机制领导小组的工作安排，多措并举督导全省技工院校和职业培训机构主动打好疫情防控阻击战，切实保障院校机构师生健康，维护教学培训秩序稳定。 強部署，统一做好疫情防控 印发了《关于转发<人力资源社会保障部办公厅关于切实做好技工院校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控有关工作的通知>的通知》和《关于进一步做好
论文部分内容阅读
近期，四川省人社厅深入贯彻省应对新型冠状病毒感染肺炎应急指挥部的决策部署，认真落实人社厅疫情联防联控机制领导小组的工作安排，多措并举督导全省技工院校和职业培训机构主动打好疫情防控阻击战，切实保障院校机构师生健康，维护教学培训秩序稳定。
強部署，统一做好疫情防控
印发了《关于转发
其他文献
非物质文化遗产是地域文化的特有资源和文化宝库。随着当前现代化进程的加快，我国非遗传承受到巨大冲击，非遗传承人的培养问题亟待解决。龙泉市中等职业学校以“区域非遗文化活态传承”为己任，分别于2003年、2010年开设青瓷工艺专业和刀剑工艺专业。在此基础上，学校抓住产业与行业特点，着眼于“非遗”技艺与文化的传承，发挥学徒制人才培育模式的优势，由隐到显、由众到精，创建了具有自身特色的金字塔型学徒制模式，打
室外冷风飕飕，室内温暖如春。11月24日，来自天津各大企业、技工院校和培训机构的各方代表汇聚天津市西青区赛达服务中心——全国职业技能提升行动服务周活动现场。 偌大的会场内，人们奔走相告，这里可以咨询政策，那里可以报名培训…… 人潮如流，人声鼎沸。现场内，从企业新型学徒制培训到业务咨询办理，从优秀首席技师评选到申报“海河工匠”，从高技能人才资助与引进到职业技能鑒定，职业技能提升行动服务周活动的现
物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网应用涉及人类社会生活的方方面面，包括工业、农业、环保、物流、交通、安全、家居、医疗、电网等，因此物联网应用技术是一门关联程度非常强的专业，可以辐射众多领域，是职业院校的新兴专业。2012年，浙江省教育厅批准浙江经济职业技术学院、浙江机电职业技术学院、长征职业技术学院等学校开设物联网应用技术专业，从此拉开了浙江省职业院校物联网应用技
在“9·18”来临之际，为了铭记历史，贯彻落实愛国主义和技能报国精神，深入开展革命传统教育，2018年8月17日下午，哈尔滨轴承集团公司技工学校全体师生参观了位于平房区的侵华日军第七三一部队遗址，以此铭记抗日战争的悲壮历史与中国人民奋勇抵抗的艰辛历程，使技工学子立志成为胸怀家国的大国工匠。 侵华日军第七三一部队遗址，是在侵华日军细菌战罪证遗址的基础上建起的一个专题馆，同德国纳粹的奥斯维辛集中营并
摘 要：在当今竞争日益激烈的教育服务市场中，人们越来越清晰地认识到不断提升学校输出的教育服务质量才是赢得竞争的关键。内部服务质量是服务质量的重要组成部分，内部服务质量管理理念不仅适用于传统的服务企业，而且适用于包括工业企业和公共事业单位在内的不同组织。本文选取了中等职业学校的内部服务与员工满意度作为研究对象，通过对内部服务质量构成维度的分析，提出提升中职教师满意度的建议。 关键词：中职教师 员工
2018年4月，中共中央国务院印发《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》（以下简称《意见》），海南省迎来了重要的发展机遇期。海南技工教育怎样才能抓住这一历史发展机遇？就《意见》相关内容，本刊记者对三亚技师学院院长吕志勇进行了专访。 《职业》记者：您在阅读了《意见》后有怎样的体会？ 吕志勇院长：刚开始听到这个消息，第一个感觉是很惊喜，自贸港这个政策没有想到先给海南。当时听说习总书记会给海南带
摘要自然法思想在西方社会绵亘千年,形成了丰富的内涵和完整的体系,对西方社会发展起到了很重要的作用。道家以老子、庄子关于“道”的学说为中心,其思想对于中国的古代法律发展起到了一定的推动作用。道家法律思想和早期自然法对自然的理解都源于对"自然"本身的敬仰和崇拜的自然观,但是它们对自然更深的认识和附加于自然观念中的不同内涵形成的逻辑和造成的影响却走向了两个不同的方向。 关键词老子 自然法 无为 有为
摘要本文以福建省福州市公安局原党委副书记、纪委书记、督察长盖起章同志从警14年来的先进感人事迹为视角,对盖起章同志的工作精神作了简要的概括,并提出应在实践中大力弘扬盖起章精神。 关键词盖起章 先进事迹 公安战线 中图分类号:D631文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)10-247-02 为了广泛学习盖起章同志的先进事迹,江蘇省张家港市公安局组织该局全体民警观看了《剑胆琴
2018年10月27日，由淮海技师学院承办的第五届全国技工院校校长论坛在江苏宿迁举行，来自全国220所技工院校的校长就“终身职业培训制度建设与职业技能等级制度改革”的主题展开了热烈讨论。会后，与会校长一起参观和学习了淮海技师学院职业技能培训工作，对淮海技师学院终身职业技能培训的改革经验均赞不绝口。 为进一步深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推行终身职业技能培训制度，努
摘要：技工学校学生学习基础和认知能力较差，以综合职业能力培养为目标的一体化课程在实施的过程中存在学习时间不足等问题。为此，本文提出了“一体化 翻转课堂”教学模式，以公路养护课程为例，给出了课程开发路径和方法，探索“一体化 翻转课堂”教学模式实施的路径。 关键词：职业能力公路养护课程开发一体化翻转课堂 课程是职业教育人才培养的载体，中等职业教育的课程开发应体现职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向