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思维是一种复杂的心理活动,它受到个体过去的经验、知觉、思考形态、人格特质、动机、环境的影响.在工程制图教学活动中,应引导学生找出问题,运用多种思维方式解决问题,重点培养其形象思维能力.
对工程制图教学培养学生思维方式的思考
【摘 要】
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思维是一种复杂的心理活动,它受到个体过去的经验、知觉、思考形态、人格特质、动机、环境的影响.在工程制图教学活动中,应引导学生找出问题,运用多种思维方式解决问题,重点
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年2期
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