【摘 要】
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摘要:任务驱动教学法的出现改变了以往那种老师在前台讲课,学生在台下被动接受的教学模式。它是一种以解决问题、完成任务为主的多项互动式的教学理念。在课堂上,老师不再是主宰,而是转换成一个任务的发布者和引导者。学生也不再扮演那个只能被动接受的角色,任务驱动教学法鼓励学生进行探究式学习,运用所学的知识和自己的经验解决问题。 关键词:高中信息技术;任务驱动 中图分类号:G434文献标识码:A 文章编号:
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2017年4月底,为配合河南博圆文化传播有限公司拟建的巩义东区三彩幼儿园暨三彩小学工程建设,巩义市文物考古研究所对工程占地范围内的24座古墓葬进行了抢救性考古发掘。其中,
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