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针对数据结构课程教学过程中存在的教与学问题，提出把形象化理念应用于课堂教学的思路，并结合数据结构部分章节的具体内容——绪论、线性表、栈、递归，详细阐述所采用的形象化教学设计及手段。最后分析了形象化教学的效果。文中的研究思路可供类似课程的教学借鉴和推广。
形象化理念在数据结构教学中的实践探索
【摘 要】
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针对数据结构课程教学过程中存在的教与学问题，提出把形象化理念应用于课堂教学的思路，并结合数据结构部分章节的具体内容——绪论、线性表、栈、递归，详细阐述所采用的形象化教
【机 构】
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广东药学院,广州中医药大学信息技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年21期
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