用“互联网+”思维方式引领现代职业教育体系构建

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whnbj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建现代职业教育体系是一项重大工程,需要创新思维方式的引领。"互联网+"思维方式有五种表现形式:跨界思维、共享思维、开放思维、平台思维和数据思维,它们在现代职业教育目标体系、内容体系、运行体系、保障体系和评价体系构建中发挥重要作用。
其他文献
高职院校教学工作诊断与改进制度是一项事关职业院校内部管理体制改革的大胆探索。通过对该制度在认识论、理性和权力三个不同角度的理论基础分析得出该制度的合理性,同时结
发展是社会的特征,人处于发展的社会中,人需要用一生的时间去适应社会的进步与发展,就需要终身学习。成人高等教育作为终身学习的重要途径,其人才培养还存在很多问题,为保证
当前,绿色经济已经成为全球社会发展的基本趋势。绿色经济诉求绿色技能,职业教育是绿色技能生成的基本载体。美国在绿色技能开发方面积累了丰富的经验。鉴于此,我国职业院校
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出利用10时间建立起现代职业教育体系。事实上改革开放以来,适应经济社会发展的需要,我国一直致力于构建现代职业教育
职业教育校企合作地方立法是区域内校企合作有序开展的重要法律保障,对于推进我国职业教育校企合作制度化具有重要意义。文章概述了我国职业教育校企合作地方立法现状,分析了
以心理护理技术教学合作模式为例,说明在高职医学类院校与医院的教学合作中,如何将各自优势整合;详细介绍了高职院校与医院合作建设的具体步骤,并以现有成熟心理治疗技术为依