踏花归去马蹄香

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenliang729
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  华北近来响晴,我却频繁想起那个雷电的晚上。
  记不清那天是高考倒计时的多少天,盛夏的雷雨说来就来,我们一边坐在教室里刷题,一边忙里偷闲地看着窗外的黑云压城。没多久,正值华灯初上,却停电了。
  之后,躁动声响起。
  在贫乏的高三,任何微小的变动,都可以轻易拨弄学子紧绷的弦。突如其来的黑暗,也能让人莫名雀跃。
  那个晚上,学校来不及启用发电机,班长从楼下的商店里抱回一大箱蜡烛,不动声色地暗示着:没办法,面对汹涌而至的高考,停电也要争分夺秒地学习。
  至今都还记得,那天的讲台上站着我最喜欢的老师,他穿着素色的T恤,温文尔雅地握着笔,借着烛光给學生讲解习题。
  晚风从窗缝处钻进来,烛火微微跳动,光线昏暗的教室里很快恢复了寂静,像是在默默对抗着窗外的电闪雷鸣。同桌从书包里摸出了一包彩虹糖,两个眼看着就要成年了的高中生,像小孩子一样在课堂上偷吃起了糖果。嬉笑声引来了老师,他一脸无奈地问:“你们几岁了?!”我朝他做鬼脸,同桌后来告诉我,我吐出的舌头被彩虹糖染成了三种颜色。
  没有燃尽的蜡烛去哪儿了,没有弄懂的题目怎样了,没有吃完的彩虹糖是什么颜色,没有来得及珍惜的高中留下了什么……
  如今想来,也不过是一次降雨、一场停电,却鲜活地留在了关于高三的记忆里,成为乏善可陈的生活中跃动着的注脚。
  是啊,乏善可陈。那段日子太寻常了,寻常得单调,单调得枯燥。以至于那些微不足道的波澜,都可以在经年之后,用来按图索骥。
  转眼之间,又是一年高考季。
  于我,“高考”二字成了穿越三年的时空追溯,曾经的老师已然带着全新的士兵又一次完成了战役。
  闲来无事的我站在马路旁,看刚刚“冲破牢笼”的学弟学妹们来来去去,脱下穿了三年的校服,把头发染成各自偏爱的颜色,一本本“五年高考三年模拟”被撕成碎片……于是我总会想起高三。
  不过想来想去,发生在那一年的完整故事,似乎早就所剩无几,我忘掉了自己是如何把总是倒数的历史成绩冲刺到班级前三,忘掉了教导主任的种种“恶行”以及我们吐槽他的刻薄的言辞,忘掉了哪一次考试失利最刻骨铭心,也忘掉了迈进考场时和谁击掌、和谁拥抱……横亘在记忆中的,尽是细枝末节,诸如雷雨之夜的烛光,诸如寒冬腊月的飞雪,诸如一次穿越整个教室的对视,诸如曾挂在眉毛上迷路般的表情……它们微茫、琐碎,又如此鲜活。
  不知道当下的自己,是否满足了师长的期许;也不知道触手可及的未来,能否配得上当初波澜壮阔的梦想。不过,那又如何呢?在最好的年纪路过了最好的风景,踏花归去,马蹄香。
  (作者系兰州大学2014级新闻与传播学院学生)
其他文献
1.  在整理旧物时,我看见了一把久违的紫砂壶。这还是我上幼儿园时,爷爷用过的。可后来不知什么缘故,爷爷再也没拿出来用过。  这壶少有光泽,死气沉沉的。  我在别处也见过一把紫砂壶,光滑锃亮,通体透着贵气,即使不放茶叶,光冲白开水,也能闻出茶香。  我问:“这壶想必一定很名贵吧?”  他笑着说:“便宜,只是养得好。”  他说,紫砂壶缺少光泽,那是不经常使用的缘故。另外,紫砂壶不能放在柜子里,而要放
摘要:在如火如荼的一体化课程改革中,定位好专业的人才培养目标是课改实施的落脚点,也是课改后续所有工作开展的重要依据和基础。本文以技工院校列车客运专业为例,对定位好人才培养目标的理论和现实意义、如何用科学严谨的企业行业调研方法对人才培养目标进行定位展开了分析,并从本地区的人才需求方向、通用职业能力需求及人才培养方向和层次定位出发,总结了列车客运服务专业的人才培养目标。  关键词:技工院校 一体化课程
飞机如果放在其他星球上还会正常飞行吗?  我们不妨以塞斯纳172天鹰这款飞机为例,这也许是地球上最常见的飞机。将塞斯纳装满锂电池,然后放到太阳系最大的几颗星球上,究竟会怎样呢?  重力和大气是飞机飞行的重要因素。然而在其他星球上,这两项条件与地球并不相同。所以,可以先排除大气稀薄,或几乎没有大气层的星球,如月亮。火星的大气也許能够提供足够的升力,但塞斯纳必须以接近1马赫的速度才能产生足够用来起飞的
深秋时分,扑着粉装的柿子占据了水果市场的半壁江山。看着这些令人垂涎欲滴的柿子,我常常想起小时候为了一个柿子苦苦等待的日子。  那是20世纪80年代的事情,那个时候的乡村普遍物资匮乏,按理说,打小生活在田间地头的我不应该委屈了自己的嘴,然而,那时候,田里收获点瓜果梨桃,哪里轮得到小孩子们“糟践”?大人们喜欢把自家水果进了自己孩子嘴里称之为“糟践”,因为,若是拿到集市上去卖,多少能换些钱来贴补家用。 
初春的一天,晚上八点,我们的屋子像遭受了台风一样,乱七八糟——家具上贴满了纸条,剪刀、塑料胶条、橡皮泥、派对用品被扔得到处都是。  我简直累瘫了。胯骨手术之后的七个星期以来,我一直拄着拐杖,清理房间对我来说真的太难了。  电话突然响了起来——这已经是一小时内的第六次了,我们都知道是谁打来的。  我妈妈在68岁那年中风,大脑受到了严重的损坏,后来的老年痴呆症更是雪上加霜。过去的十年中,她饱受精神疾病
人生成不成功,其实就像一个人有没有走出丛林。  丛林之外,是蓝蓝的白云天,鹰有鹰的空间,麻雀有麻雀的空间,两相无妨,天高任鸟飞;而丛林之中,空间有限,食物有限,弱肉强食,必须竞争才能生存得更好。    人总是诞生在丛林之中。从呱呱落地那一刻,面对的就是人生的“丛林法则”,要在丛林里生存,需要许许多多的技巧和本领,还需要许许多多的智慧和谋略。  两只鹿在丛林里飞奔,后面追着一只老虎。一只鹿说:“我现
在日内瓦湖畔,一位挪威记者问我:“您怎么看玛莎·路易斯公主?”我通常拒绝回答与我的作品毫不相干的记者提问,不过这一次却另有隐情。玛莎公主三十岁生日那天所穿的礼服上,绣着她生命中重要的几个人物的名字,而我竟在其中。当我们家夫人知道后,信誓旦旦地说,她也要在五十岁生日时这样做,同时还要加上一句“灵感来自挪威公主”。  于是,我欣然地答道:“我觉得玛莎公主敏感、精致、聪慧。在奥斯陆我曾有机会见过她,她把
英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导着语言实践,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。
摘要:初中思品课堂捕捉教材信息,可预设性生成教学资源;巧设课堂活动,可开放性生成教学资源;借助教学对话,可评价性生成教学资源;巧抓随机事件,可动态性生成教学资源。  关键词:思品;课堂教学;生成式资源;创设  中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)03-0063  从某种意义上说,教学过程中碰撞出来的转瞬即逝的“火花”,更具有灵性和生命力,尤其是对学生的
从古至今,笔的模样,千变万化。我认为最早的笔,就是一根手指。手指蘸了水,或者动物的血,就可以画出画、写出字,以及涂鸦各种图案。后来,笔又变成了竹签,变成了芦秆,变成了刻刀。此时的笔,仍是光秃秃的,不像一支笔。再后来,笔在中国加上了毫毛,笔在西方变成了羽毛,笔终于成型,有了如今的模样。  古时,中国文人对毛笔的称呼,可谓五花八门。玉管、翠管、银管、象管、筠管、斑管、紫毫、弱毫、霜毫、秋毫、柔翰、寸翰