【摘 要】
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目前,初中语文阅读教学中仍然存在着诸多急需解决的问题,例如:在教学的过程中忽视了对学生语言运用能力的培养,不太重视对学生的个性化阅读习惯的培养.教师在教学的过程中不
【机 构】
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农安县伏龙泉中学 吉林 长春 130213
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目前,初中语文阅读教学中仍然存在着诸多急需解决的问题,例如:在教学的过程中忽视了对学生语言运用能力的培养,不太重视对学生的个性化阅读习惯的培养.教师在教学的过程中不能够有效地进行因材施教,许多教师对教材文本的解读不够深入,不能够很好的运用教学方法.因而,为了进一步提高初中语文教学水平以及培养学生优良的阅读习惯,教师一定要在工作中提高自身运用阅读教学方法的能力和水平,在不断学习的过程中提高解决阅读问题的有效性,能够让学生透彻的理解到阅读文本,与此同时激发学生的阅读兴趣,在教学的过程中积极创设能够帮助学生理解文本信息的情境,采用多方面的评价指标对学生进行综合性的评估,进而让学生产生学习上的成就感,从而激发学生进行学习的自主性和积极性.
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