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新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。致力于受教育对象创新思维的发展及创新能力的提高,是新的时代对教育的必然要求。创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,从＂传道、授业、解惑＂三个方面加以改变,由＂单纯道德说教＂转变为＂确立人格楷模＂,由＂灌输现成知识＂转变为