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随着新课程改革不断深入,各学科教育工作者都积极探索培育学生的新教学方式,逐步改变传统的教学方法,力求全方面、多层次和高效率的开展教学活动,培养出适应新时代发展的高素质学生,推动教育的进步和社会的发展.小学语文课堂增效减负也符合当代社会小学语文教学发展的要求.但是要想真正让农村小学语文课堂增效减负的口号变为现实、发挥成效,需要教师深入思考其实践应用的策略.