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基于高校教师身份认同出现危机这一问题,探讨了教师身份认同存在的问题,审视了导致这一问题的原因,进而为教师对自己的身份认同,从宏观、中观、微观三个层面提出了提高高校教师对自己身份认同的建议。
试论高校教师身份认同的重塑
【摘 要】
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基于高校教师身份认同出现危机这一问题,探讨了教师身份认同存在的问题,审视了导致这一问题的原因,进而为教师对自己的身份认同,从宏观、中观、微观三个层面提出了提高高校教
【机 构】
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广西师范学院教育科学学院,郑州大学体育系
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2013年02期
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