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二十一世纪是一个网络信息的电子时代，是一个影像主导传播的时代，一方面它直观生动受人重视青睐，另一方面视觉符号却没有准确规范的表述规则，对于传统的语文教学方式即依靠文字理解，这无疑是巨大的冲击和挑战。人们对教育的理解有了更深入的理解，即适应外部世界的生存能力。笔者认为新时期的作文教学将注重发展形象思维和逻辑思维、个性与创意的表达以及语言的规范准确。更注重规范性、实用性、创造性。思维永远是人类区别于其他物种的主要特征之一，理性的逻辑，大胆的创造，注重实践与表达构建了新时期作文的特征，也是作文教学任重而道远的希望之路。鼓励学生倾诉，有诉说就有思考的欲望；写自己，表达自己的声音，可以开展各种口语交际与写作活动，激发学生尝试表达和写作。