论文部分内容阅读
唤起群众是李大钊传播马克思主义唯物史观、经济论和社会主义运动论的着眼点和切入点,也是他批驳各种非马克思主义、发起革命政党和深入群众的着眼点和切入点。正是着眼于唤起群众并致力于掀起群众革命运动,李大钊等早期共产党人才使马克思主义逐渐深入人心。
唤起群众：李大钊传播马克思主义的着眼点和切入点
【摘 要】
：
唤起群众是李大钊传播马克思主义唯物史观、经济论和社会主义运动论的着眼点和切入点,也是他批驳各种非马克思主义、发起革命政党和深入群众的着眼点和切入点。正是着眼于唤
【机 构】
：
湖南师范大学公共管理学院,怀化医专思想政治理论课部
【出 处】
：
淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
阅读教学一直是语文教学至关重要的组成部分,而阅读教学的效果与语文教师在教学时所采用的阅读教学方法之间存在着一定的因果关系。为提高学生的阅读能力和水平,语文教学界在阅读教学方法的研究与改进方面做出了许多努力,出现了多种多样的阅读教学方法。钱梦龙提出的“语文导读法”,目标在于培养学生的自主意识和自学能力,教会学生读书自学。这一阅读教学方法由理论设计的“三主”和结构模式的“三式”两大部分组成(1),其中
探讨了甲基纤维素对新拌水泥浆体若干性能的影响,并将其与水灰比和水泥品种的影响进行了比较.结果表明:甲基纤维素有显著的增稠和提高水泥浆体保水性的作用,有较小的增塑、缓
动画前期创意相关课程是动画专业教学工作的重点与难点,其重点在于师生对于这些课程的理解与把握将直接影响创作作品的质量和人才培养的质量,其难点在于这些课程的学习依赖于
李杰，同济大学特聘教授，博士研究生导师，工学博士．曾任化工部抗震防灾研究室主任，工程防灾研究所所长．现任同济大学上海防灾救灾研究所所长，同济大学建筑结构研究所所长．1999年1月入