高校院级管理机制下党员量化考核体系的探索研究

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十八大以来,中共中央提出了 “四个全面”发展战略,推动广大党员发挥先锋模范作用。高等学校研究生党员作为研究生群体的精英阶层,约占40%,虽人数多、比例大,如何评价和引导他们在政治素质、学习、科研、学生工作等中起到引领作用是目前存在的困难之一。本文作者所在高校工科学院研究生为样本,探索研究生综合测评与建立研究生量化考核体系相结合,基于该体系分析党员的先进性,从对2014级和2015级研究生连续五个学期的分析来看,研究生党员发挥了一定的带头模范作用,但其先进性不够明显。该体系的初步建立,为进一步推进研究生党员
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