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本文将从以下方面对古汉语教改中的技巧性和趣味性进行综合性的分析：根椐教学对象渲染气氛;采用现代化教学手段;采用丰富多彩的业余文化和作业训练的方式;采用对比分析的教学方法;采用鼓励协作的教学模式。
古汉语教改中的技巧性与趣味性分析
【摘 要】
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本文将从以下方面对古汉语教改中的技巧性和趣味性进行综合性的分析：根椐教学对象渲染气氛;采用现代化教学手段;采用丰富多彩的业余文化和作业训练的方式;采用对比分析的教学
【机 构】
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云南德宏师范高等专科学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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