“数字素养+创新2.0”理念下高职服装与服饰设计专业定制教育探究

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2015年新媒体联盟和美国高校教育信息化协会合作发布了《2015地平线报告高等教育版》,报告中提到:个性化学习的实现是艰难的挑战.2016年6月教育部印发了《教育信息化“十三五”规划》,规划的指导思想中提到“以‘构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,培养大批创新人才’为发展方向,稳步推进教育信息化各项工作,更好地推动教育思想和理念的转变,更好地服务师生信息素养的提升,更好地促进学生的全面发展.”
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