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<正>在一些低年级的体育课堂教学比赛中,经常可以看到学生只顾自己玩耍,不听教师指挥,教学秩序混乱,教师最后只能草草收场。教师要想借班上好低年级的课,课前熟悉学生这个环节很重要,熟悉学生关键要抓住"讲什么"和"如何讲"这两个环节,才可以达到事半功倍的效果。
小学低年级借班上课熟悉学生的交流技巧
【摘 要】
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<正>在一些低年级的体育课堂教学比赛中,经常可以看到学生只顾自己玩耍,不听教师指挥,教学秩序混乱,教师最后只能草草收场。教师要想借班上好低年级的课,课前熟悉学生这个环
【机 构】
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江苏省镇江市镇江科技新城实验学校,
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2014年10期
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