【摘 要】
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高中学生的学习任务繁重,面临高考,课业负担困扰着他们.新课程改革要面临最大的一个问题就是如何使课堂教学效率最大化,有效教学是一条重要途径.高中化学教学的“有效”,更强
【机 构】
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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第三中学 新疆 克孜 845350
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高中学生的学习任务繁重,面临高考,课业负担困扰着他们.新课程改革要面临最大的一个问题就是如何使课堂教学效率最大化,有效教学是一条重要途径.高中化学教学的“有效”,更强调高中化学的学习是一种学生主体构建知识框架,发展自身能力,逐渐形成正确的三观意识.提高高中化学教学效率是提高教学质量的必要因素.整个高中阶段化学教学的总体格局是:高一期间要注重打实基础,高二期间要抓好素质,高三期间要重在再提高.“为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,这一理念真正把学生作为了发展的主体.
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