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中职学校作为一个为社会培养技能应用型人才的主要场所,其教育教学应当体现出实践性、职业性,注重培养学生的实践技能、职业素养[1].项目教学法的引入可以很好地实现这一目标.在中职电工电子教学中应用项目教学法,不仅可以为学生的学习提供源源不断的内驱力,还能让学生的问题解决能力、动手操作能力、团结协作能力等得到很好的锻炼.基于此,本文就如何利用项目教学法优化中职电工电子教学效益展开探讨.