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摘要：安全稳定是学校教育的重中之重，维护校园安全稳定是办学治校的头等大事，是学校一切工作的“基石”，是高等教育的重要保障。做好高校安全稳定工作，必须要紧扣新要求新目标，适应新形势新期待，努力实现新作为新突破，不断提高新时代维护学校安全稳定的能力和水平。本文通过分析当前新形势下高校安全稳定的现状，进而探索其应对措施。
关键词：安全稳定；高校；大学生
今年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，做好维护高校安全稳定工作意义重大。高校安全稳定工作与往年相比，面临很多新形势和新要求，需要我们准确把握、清醒面对。我们要切实做好维护高校安全稳定，必须不断创新工作思路，不仅要巩固维持好和谐稳定的良好局面，还要在思想上提高工作站位，各项工作的考虑和实施，都要以师生安全为先，坚决防范和遏制校园严重事故的发生。因此，准确把握校园安全稳定工作的新形势，及时发现问题并找到正确的应对措施，是高校教育的重中之重。
1 新形势下高校安全稳定现状
高校稳定举足轻重，它是影响着国家的政治稳定。在高校即使是没有伤亡的安全事故，也可能会造成不好的影响，直接影响学校甚至国家的形象和声誉。因此，我们首先需要掌握当前高校安全稳定的现状，只有了解校园存在的不稳定因素和表现形式，才能更好的探索到应对措施。
1.1面临着新时代、新要求的挑战
习近平总书记在十九大报告中指出，中国特色社会主义已经进入了一个新的时代。在进入新时代以后，我们面临的形势很严峻，这给学校的安全稳定工作加大了难度。需要我们必须紧扣新要求新目标，用新的指导思想和理论武装，以适应新形势新期待，来面对和完成新的挑战。
1.2面临着多领域的意识形态渗透的挑战
目前，在国家的统一领导下，各个高校在安全稳定工作上已经做了大量的工作，但是影响校园安全稳定的因素仍然存在，特别是国外敌对势力的意识形态渗透。随着时代的进步，中国已成为新兴大国不断崛起，在经济、工业、信息化等领域都有飞速的发展，这对西方势力带來了极大地压力。他们为了保住利益和地位，对中国从政治、经济、文化等多个领域进行意识形态渗透，甚至干涉中国内政与诸如西藏、新疆和台湾的领土争端问题。使我国政治稳定面临巨大的威胁，使学校安全稳定工作面临巨大的挑战。
1.3面临着信息化系统建设的挑战
随着信息化水平的飞速发展，高校学生可以从电脑、手机等媒介获取来自各方面的信息，这对学校扩大师生交流，提高教育教学工作管理起着重要的作用，但是其也存在着负面的影响。由于我国信息化基础相对薄弱，安全管理体制不够健全，网络信息安全技术不够完善，敌对势力利用互联网肆意展开政治渗透、分裂颠覆和情报窃密。由于学校部分学生辨别能力不成熟，政治思想薄弱，缺乏防范意识，国外敌对势力和国内民族分裂分子见缝插针，利用学生这种特性，误导其做出一些极端事件，导致不可挽回的局面发生，危害学生健康成长。
1.4面临着各类风险问题交织的挑战
在今年特殊的形势背景下，各类新旧问题交织，学校内外因素叠加，既有交通、治安、安全生产、消防等传统安全问题，也有意识形态、民族宗教等涉及政治安全稳定问题；既有涉校矛盾纠纷、学校管理服务工作中引发的争议等内生问题，也有社会面突发事件、敏感舆情等外部因素产生的辐射影响。多种问题交织产生的复杂局面如果把控不到位，将导致严重的校园安全稳定事件的发生。
2 新形势下安全稳定工作的应对措施
2.1完善安全稳定工作责任体系
针对新形势下影响高校安全稳定因素复杂的特点，需要要弘扬安全第一的思想，清醒认识安全稳定的重要性，做好以意识形态安全为核心的政治稳定工作，坚决捍卫以政权安全、制度安全为核心的政治安全。同时要深刻理解把握高校安全工作的新形势，坚持“党政同责、一岗双责”、“谁主管、谁负责”，具备高度的责任感和使命担当。坚持教育引导和依法管理相结合原则，进一步完善安全稳定工作责任责任制，以政治安全为根本，切实维护学校师生和工作人员的安全稳定，营造更加安全有序的校园环境。
2.2有效抵御意识形态渗透
针对国外敌对势力意识形态的渗透，学校要认真落实主体责任，研究制定并落实意识形态工作责任制。要全面了解校内校外、网上网下意识形态动向，及时分析意识形态领域风险隐患、研判发展态势、跟进对策措施。同时，要深入掌握师生思想动态、对出现意识形态领域苗头问题和个案，及时进行专题研究，明确措施方法，坚决防止形成现实危害。并且要把反恐怖宣传教育纳入师生日常教育体系，不断强化师生抵御宗教极端思想渗透的意识。
2.3加强校园安全管理工作
针对新形势下信息化系统建设的挑战，首先，学校应强化校园的安全管理，加强师生安全教育工作。根据新形势的变化，学校要丰富教学内容和手段，将提高学生安全意识作为素质教育的重要内容。同时，学校内部加强安全培训，结合自身情况和季节特点，有针对性的对师生和教职员工开展各类培训和演练。其次，学校要加强舆情监控、应急指挥、安全防范系统等信息化建设，组织并督促有关人员系统专业的学习相关知识，掌握新技术新方法，以此来促进信息化技术、设备以及人才的有效运用。
2.4稳妥应对新形势下各类风险问题
面对各类风险问题交织，学校既要落实政府要求，确保政治安全，也要服务师生，创建安全和谐校园；既要苦练内功，进一步提高办学治校现代化水平，有效预防内生风险，又要内外联动，综合掌握校内外安全稳定动态，防止校园内外、网上网下不稳定因素聚集关联，在学校叠加放大。
3 结语
加强新形势下高校安全稳定工作的研究，不仅能发现和解决现有的问题，还能预防和避免在以后的工作中可能会遇到的问题。把握新的要求，跟进新的形势，寻找新的思想，探索新的理论，这是一个不断适应新需求，不断完善自我的过程。只有在发展的过程中，不断的对安全稳定工作长效机制进行完善，才能有效的实现高校安全稳定可持续性发展。
关键词：安全稳定；高校；大学生
今年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，做好维护高校安全稳定工作意义重大。高校安全稳定工作与往年相比，面临很多新形势和新要求，需要我们准确把握、清醒面对。我们要切实做好维护高校安全稳定，必须不断创新工作思路，不仅要巩固维持好和谐稳定的良好局面，还要在思想上提高工作站位，各项工作的考虑和实施，都要以师生安全为先，坚决防范和遏制校园严重事故的发生。因此，准确把握校园安全稳定工作的新形势，及时发现问题并找到正确的应对措施，是高校教育的重中之重。
1 新形势下高校安全稳定现状
高校稳定举足轻重，它是影响着国家的政治稳定。在高校即使是没有伤亡的安全事故，也可能会造成不好的影响，直接影响学校甚至国家的形象和声誉。因此，我们首先需要掌握当前高校安全稳定的现状，只有了解校园存在的不稳定因素和表现形式，才能更好的探索到应对措施。
1.1面临着新时代、新要求的挑战
习近平总书记在十九大报告中指出，中国特色社会主义已经进入了一个新的时代。在进入新时代以后，我们面临的形势很严峻，这给学校的安全稳定工作加大了难度。需要我们必须紧扣新要求新目标，用新的指导思想和理论武装，以适应新形势新期待，来面对和完成新的挑战。
1.2面临着多领域的意识形态渗透的挑战
目前，在国家的统一领导下，各个高校在安全稳定工作上已经做了大量的工作，但是影响校园安全稳定的因素仍然存在，特别是国外敌对势力的意识形态渗透。随着时代的进步，中国已成为新兴大国不断崛起，在经济、工业、信息化等领域都有飞速的发展，这对西方势力带來了极大地压力。他们为了保住利益和地位，对中国从政治、经济、文化等多个领域进行意识形态渗透，甚至干涉中国内政与诸如西藏、新疆和台湾的领土争端问题。使我国政治稳定面临巨大的威胁，使学校安全稳定工作面临巨大的挑战。
1.3面临着信息化系统建设的挑战
随着信息化水平的飞速发展，高校学生可以从电脑、手机等媒介获取来自各方面的信息，这对学校扩大师生交流，提高教育教学工作管理起着重要的作用，但是其也存在着负面的影响。由于我国信息化基础相对薄弱，安全管理体制不够健全，网络信息安全技术不够完善，敌对势力利用互联网肆意展开政治渗透、分裂颠覆和情报窃密。由于学校部分学生辨别能力不成熟，政治思想薄弱，缺乏防范意识，国外敌对势力和国内民族分裂分子见缝插针，利用学生这种特性，误导其做出一些极端事件，导致不可挽回的局面发生，危害学生健康成长。
1.4面临着各类风险问题交织的挑战
在今年特殊的形势背景下，各类新旧问题交织，学校内外因素叠加，既有交通、治安、安全生产、消防等传统安全问题，也有意识形态、民族宗教等涉及政治安全稳定问题；既有涉校矛盾纠纷、学校管理服务工作中引发的争议等内生问题，也有社会面突发事件、敏感舆情等外部因素产生的辐射影响。多种问题交织产生的复杂局面如果把控不到位，将导致严重的校园安全稳定事件的发生。
2 新形势下安全稳定工作的应对措施
2.1完善安全稳定工作责任体系
针对新形势下影响高校安全稳定因素复杂的特点，需要要弘扬安全第一的思想，清醒认识安全稳定的重要性，做好以意识形态安全为核心的政治稳定工作，坚决捍卫以政权安全、制度安全为核心的政治安全。同时要深刻理解把握高校安全工作的新形势，坚持“党政同责、一岗双责”、“谁主管、谁负责”，具备高度的责任感和使命担当。坚持教育引导和依法管理相结合原则，进一步完善安全稳定工作责任责任制，以政治安全为根本，切实维护学校师生和工作人员的安全稳定，营造更加安全有序的校园环境。
2.2有效抵御意识形态渗透
针对国外敌对势力意识形态的渗透，学校要认真落实主体责任，研究制定并落实意识形态工作责任制。要全面了解校内校外、网上网下意识形态动向，及时分析意识形态领域风险隐患、研判发展态势、跟进对策措施。同时，要深入掌握师生思想动态、对出现意识形态领域苗头问题和个案，及时进行专题研究，明确措施方法，坚决防止形成现实危害。并且要把反恐怖宣传教育纳入师生日常教育体系，不断强化师生抵御宗教极端思想渗透的意识。
2.3加强校园安全管理工作
针对新形势下信息化系统建设的挑战，首先，学校应强化校园的安全管理，加强师生安全教育工作。根据新形势的变化，学校要丰富教学内容和手段，将提高学生安全意识作为素质教育的重要内容。同时，学校内部加强安全培训，结合自身情况和季节特点，有针对性的对师生和教职员工开展各类培训和演练。其次，学校要加强舆情监控、应急指挥、安全防范系统等信息化建设，组织并督促有关人员系统专业的学习相关知识，掌握新技术新方法，以此来促进信息化技术、设备以及人才的有效运用。
2.4稳妥应对新形势下各类风险问题
面对各类风险问题交织，学校既要落实政府要求，确保政治安全，也要服务师生，创建安全和谐校园；既要苦练内功，进一步提高办学治校现代化水平，有效预防内生风险，又要内外联动，综合掌握校内外安全稳定动态，防止校园内外、网上网下不稳定因素聚集关联，在学校叠加放大。
3 结语
加强新形势下高校安全稳定工作的研究，不仅能发现和解决现有的问题，还能预防和避免在以后的工作中可能会遇到的问题。把握新的要求，跟进新的形势，寻找新的思想，探索新的理论，这是一个不断适应新需求，不断完善自我的过程。只有在发展的过程中，不断的对安全稳定工作长效机制进行完善，才能有效的实现高校安全稳定可持续性发展。