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应用量化析方法,对天津交通职业学院课堂教学评价所获取的数据进行了统计分析.通过对数据的筛选、整理、加工和分析运算得出一些有益的结果,定量地反映了教师的教学水平,对建立科学的评价体系,促进教学质量的提高有明显导向性.
高等职业院校教师课堂教学评价实证分析
【摘 要】
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应用量化析方法,对天津交通职业学院课堂教学评价所获取的数据进行了统计分析.通过对数据的筛选、整理、加工和分析运算得出一些有益的结果,定量地反映了教师的教学水平,对建
【机 构】
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天津交通职业学院
【出 处】
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天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
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2005年1期
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