【摘 要】
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<正> 高三历史复习一般采用三轮复习法,也有采用两轮或四轮复习法的,但无论几轮复习,我们都要清楚地看到新一轮高中历史课程改革对高考历史命题的影响以及对高考历史复习教学
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<正> 高三历史复习一般采用三轮复习法,也有采用两轮或四轮复习法的,但无论几轮复习,我们都要清楚地看到新一轮高中历史课程改革对高考历史命题的影响以及对高考历史复习教学的指导意义。本文集中探讨新课程历史学习方略在日常教学中的应用,为广大同行顺应基础教育改革的发展提供借鉴。一、框架重构法框架重构法的意义在于吸取了新课程改革中的建构主义学习观,以师生已有的知识、经验为基础,对多次接触的历史知识信息,以新的视角进行加工、理解,由此建构起新知识结构,同时原有的知识经验又因为新经验的进入而发生调整和改变。
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