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文章采用文献资料和问卷调查方法，对高校体育教师的教育信仰进行分析。教育信仰是体育教师对所从事职业发自“心底的一种坚定同意”，是对体育在人和社会发展中应然价值的极度信服和尊崇。惟有先善其身，即确立起对人自身的信仰，确立起对体育的信仰，提升人文素养、积累丰富经验，才可能担当起体育教育责任，完成国家和社会所赋予的历史重任，活出自身的生命价值。