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“课改”让课堂变得“热闹了”“精彩了”“现代化了”,这是主流,但我们也清醒地发现,有的课堂“缥缈的东西多了,有底蕴的东西少了”,实际的效果如何?尚难回答.如何提高课常教学的有效性?这个问题很值得思考,下面我就结合教学实践,谈几点看法.
课堂教学应注重实效
【摘 要】
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“课改”让课堂变得“热闹了”“精彩了”“现代化了”,这是主流,但我们也清醒地发现,有的课堂“缥缈的东西多了,有底蕴的东西少了”,实际的效果如何?尚难回答.如何提高课常
【机 构】
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江苏省溧阳市埭头中学
【出 处】
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新语文学习(教师)
【发表日期】
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2011年3期
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