作文%题目

　　阅读下面材料，按要求作文。
　　我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危 机———危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
　　现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？
　　请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，是如何化解的。
　　要求：1.按文体要求作文，600字左右；2.不要套作，不得抄袭；3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

原文

　　我的危机故事
　　湖南省益阳市朝阳国际实验学校初三黄贾怡
　　岁月带走了我儿时的欢笑，留下的全是烦恼。在这个下着细雨的日子里，心烦意乱的我漫无目的地走在乡村小道上。（虽然简洁通顺，但开篇缺少吸引力。）
　　自从进入中学，我的成绩几乎再也没有进入过优秀行列，更不用说获得三好学生之类的荣誉了。我多么想穿越时空，回到童年，享受童年的快乐。不经意间，我看到了路边的野菊花，这不正是爸爸曾经送给我的礼物吗？一时间，我忘却了所有烦恼与危机，仿佛回到了刚入中学时的快乐时光。（这段文字表面上看文从字顺，但都是些闲言碎语，缺少美感。）
　　还记得那天，我早早地起了床。瞧瞧桌上的小闹钟，嘿，还早得很，凌晨五点多。要是平日，这时候我肯定还躲在被窝儿里睡懒觉呢。但今天不同，我早早地起了床，换了新衣服，吃了一顿饱饱的早餐，等待出发。因为昨天，我将自己数学得满分的消息告诉了爸爸，爸爸说要带我去山上秋游。（这段应注重细节描写，将要去秋游的兴奋心理淋漓尽致地展示出来。）

　　我们一路说说笑笑，很快就爬到了山顶。风景真的好美，尤其是那些野菊花，让我兴奋得叫了起来。（此处语言较干瘪，应通过栩栩如生的环境描写，把野菊花的美丽展现出来。）
　　“来，女儿，送给你！”爸爸擎着一朵小小的朴素的野菊花。“什么？这就是您送给我的礼物吗？”“你别看这花其貌不扬，但它可了不起了，生命力极强，你瞧它们开得漫山遍野，开得这么热烈。”爸爸意味深长地说。“嗯！”我重重地点了点头，好像明白了什么。从爸爸手中接过那朴素、平凡的小花，放在鼻子边嗅嗅那阵阵清香，一股幸福、自豪之情从心中流淌出来。（小作者由事及理的表述值得点赞，但语言缺少锤炼，美感没有展示出来。）
　　一阵寒风吹来，我不禁打了个寒战。“又是菊花争妍时”，回想往事，我仿佛浑身充满力量。我知道我一定能闯过危机，用优秀的成绩回报爸爸对我的爱。（若能结合上文，在对野菊花这一景物的描写中收束全文，就能收到情景交融、浑然一体的效果。）

失误解读

　　考场作文，谁的亮点多，谁的文章便能获取高分。这篇考场作文虽然叙事完整、语句通顺、结构合理，但缺少描写这一硬伤导致文章失分不少。记叙往事时，作者只是简单地平铺直叙，对“秋游心情”“野菊花盛开”等关键性情节缺少深入雕琢，内容平平淡淡，没有突出“危險”，也看不到“生机”。
　　修改时我们不妨对症下药，从两方面着手打造亮点。一是美化细节。在这篇文章里，野菊花是贯穿全文的线索。与其喋喋不休地讲自己的烦恼与危机，不如集中笔墨描写野菊花这一景物，借此巧作渲染。对野菊花的描写越是细腻，语言会越精美，情感会越充沛。若能以野菊花为线索，寓情于景，在关键处反复出现，文章更会呈现“一线穿珠”的美感。二是巧拟副题。虽然是命题作文，聪明的考生还是可以做一做文章的。细心的同学还会发现结尾一段出现了一个漂亮句子———“又是菊花争妍时”，若能以此为副标题，可以起到画龙点睛的效果。

升格文

　　我的危机故事
　　———又是菊花争妍时
　　（作者突破命题作文的局限性，以“又是菊花争妍时”为副标题，富含诗意且切合内容，题文照应生辉，让文章有了脱颖而出的机会。）
　　湖南省益阳市朝阳国际实验学校初三黄贾怡
　　踏着成长的足迹，行走在湿漉漉的乡村小道上，我发现，成长的烦恼竟如此“剪不断，理还乱”。在成长的路上，一次次的困境，总是与我不期而遇。面对中考，一种从未有过的危机感向我袭来。（小作者开门见山，借诗词来表达情感，语言情景交融又底蕴丰厚。）
　　一阵凉风吹来，裹挟着一股沁人心脾的芳香。是什么，竟然如此熟悉？原来是野菊花。没有想到，雨雾中，一大片洁白的野菊花开放了，道路边，沟渠里，到处都是。枝秆虽然细小，但每一根枝头上都绽放着可爱的花朵，像小星星似的，一闪一闪的。可我自己呢，虽然一直如履薄冰地应付着考试，仍惨遭失败！（这一细节非常精彩。先是直接描写野菊花，继而采用比喻的手法将野菊花的光彩展现得极为耀眼。）
　　那一瞬间，我不由自主地想起了刚入中学时那些阳光明媚的日子。
　　那天凌晨五点多，太阳还没露头，我就早早地起了床。要是平日里，我肯定还躲在被窝儿里睡懒觉呢。那天不同，我实在按捺不住心中的喜悦，因为我把数学考试得了满分的消息告诉了爸爸，爸爸答应带我去山上秋游，我还怎么睡得着呢？（语言简洁，笔墨集中，写活了自己兴奋的内心世界，为下文作了有力铺垫。）想想如今，我几乎整日都是在“危险”中度过。一次次失败，让我陷入了前所未有的困境。
　　那天风和日丽，天空湛蓝如洗。一路上，我似出笼的小鸟一般，恨不得一下子飞到云层中。金灿灿的野菊花一路相伴，在微风的轻拂下，散发出阵阵诱人的清香，千万朵小花犹如散落在林间的点点碎金，又仿佛无数双调皮的小眼睛，一眨一眨的，好像在夹道欢迎我。
　　“送给你！”爸爸擎着一束小小的野菊花。至今，我依然清晰地记得当时的情景。“爸，这就是您送给我的礼物？”片刻之后，我又接着说，“不过爸爸送给我的，都是无价之宝！”“你能这样想就好，别看这野菊花貌不出众，但它们真的很了不起。你瞧，漫山遍野，没人管理，没人浇水，可它们依然开得这么热烈，这么灿烂，真是太坚强了！”回想往事，爸爸的话仿佛就在耳边。（作者以“野菊花”这一独特景物为线索，由景及理，将“用坚强化解危机”这一主题表达得鲜明而集中，收到了情景交融的效果，让文章的主题巧妙地得到了升华。）
　　“又是菊花争妍时”，望着眼前野菊花自信的身影，我猛然明白，要想开得灿烂，唯有坚强；走过危机，或许便是春暖花开……（首尾呼应，语言精彩又浑然一体。）