【摘 要】
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<正>语文是小学教育教学的重点学科,在教学系统中具有重要地位。但传统的小学语文教学形式单一片面,无法很好激发学生的学习主动性,导致学生长期处于被动的处境,不仅影响了学
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<正>语文是小学教育教学的重点学科,在教学系统中具有重要地位。但传统的小学语文教学形式单一片面,无法很好激发学生的学习主动性,导致学生长期处于被动的处境,不仅影响了学生的学习成绩,对学生的学习积极性也产生了十分不利的影响。因此,在小学语文教学中,教师要准确分析学生主动性不高的原因,然后采取针对性的解决措施,提升学生的学习主动性。一、学习主动性不高的体现一是作业完成缺乏积极性。小学生由于受年龄限制,天
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