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随着时代的不断发展,中职计算机教学不仅要着眼于科内引导学生学习和探究,更重要的是要充分发挥网络优势,让学生通过移动设备进行泛化学习,以碎片化时间带给学生更加丰富的学习体验,同时实现学思结合,推动学生综合能力不断向前发展.本文以移动App的混合式学习为例,浅谈中职计算机教学过程中如何更好地落实以生为本原则,引领学生广泛深入学习计算机知识.