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<正> 班主任是班级集体的管理者,不仅要培养、形成、巩固集体,而且还应注意做好个别学生的教育工作。班主任在对个别学生进行教育时,最常用的是采取谈话的方式。其中最为关键的是要提高谈话的质量和效率。一、谈话之功在于心。作为一名班主任,首先必须具有高度的责任心和事业心,自觉主动地关心、爱护
对学生个别谈话教育四要素
【摘 要】
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<正> 班主任是班级集体的管理者,不仅要培养、形成、巩固集体,而且还应注意做好个别学生的教育工作。班主任在对个别学生进行教育时,最常用的是采取谈话的方式。其中最为关键
【机 构】
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上海市南湖银行职校;
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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1999年10期
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