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基于秦岭山区岩石丰富的地域特色,让学生利用假期捡拾石头,通过资料查询对岩石进行展览,开展可行性高的研学实践活动.在此过程中学生的地理素养得到了培养,同时学生的互助意识、交流能力都得到了极大的锻炼,成功地创建出适合于贫困山区的研学活动开展模式,契合了新课程改革的要求.
基于三大类岩石辨认的研学活动研究——以商洛中学地理社团岩石展为例
【摘 要】
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基于秦岭山区岩石丰富的地域特色,让学生利用假期捡拾石头,通过资料查询对岩石进行展览,开展可行性高的研学实践活动.在此过程中学生的地理素养得到了培养,同时学生的互助意
【机 构】
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陕西省商洛中学 726000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年1期
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