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在小学数学课堂教学中进行探究性学习，是时代发展的要求，也是基础教育改革的趋势。与传统的教学相比，小学数学探究性学习具有开放性、自主性、实践性、过程性。在探究和发现的学习过程中，“创设问题情景-自主探究-合作探究-实践运用-情感体验”是实施探究性学习的主要环节。在引导学生进行探究性学习要注意一定的策略。