【摘 要】
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在落实高中语文教学目标的过程中,笔者建议,我们要积极地应用多媒体技术。因为高中学生正处于发展的关键时期,他们不仅仅需要一个“大知识量”的课堂,他们还需要一个“最美”
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在落实高中语文教学目标的过程中,笔者建议,我们要积极地应用多媒体技术。因为高中学生正处于发展的关键时期,他们不仅仅需要一个“大知识量”的课堂,他们还需要一个“最美”的课堂。高中学生的情感需求更为旺盛,让学生的情感融入其中,学生才能生成语言学习能力,在这一过程中,多媒体技术可以为学生提供一个充满情感的人文化的语境。再有,对比当前的社会大环境,我们可以发现,课堂教学可以提供给学生的内容越来越不足,而我们却需要为学生盘活一个文化空间,促使正处于发展巅峰时期的高中学生能够从课堂中走出去看一看。由此可见,因为多媒体
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