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本论文针对当前艺术类院校计算机基础教学情况及艺术类学生特点,通过对在Office中利用VBA进行程序开发设计的教学案例进行分析,探索对艺术类院校计算机基础教学有借鉴和参考价值的“基于VBA的Office二次开发在艺术院校计算机基础教学中的运用模式”,以期提高艺术院校大学生计算机应用水平和计算思维能力.