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对信管专业专业程序设计类课程进行了“MOOC＋翻转课堂”融合教学模式探究,以期通过MOOC与翻转课堂的先进理念结合实现最佳教学效果。分析了信管专业程序设计类课程教学现状及不足,解析了“MOOC＋翻转课堂”融合教学模式的优势,阐述了“MOOC＋翻转课堂”融合教学模式的设计与应用,以促进信管专业人才培养目标实现。