论文部分内容阅读
地理的学习离不开地图,而读图能力是一个学生的基本素养,在现代高中地理教学的过程中,教师必须要结合实际教学情况,积极的思考和探索如何通过科学有效的方法,提升学生的读图能力.以此为基础,引导学生进行主动的学习,强化学生的自主学习能力,帮助学生在地理学习的过程中取得更好的效果.
浅谈高中地理教学过程中如何培养学生的读图能力
【摘 要】
：
地理的学习离不开地图,而读图能力是一个学生的基本素养,在现代高中地理教学的过程中,教师必须要结合实际教学情况,积极的思考和探索如何通过科学有效的方法,提升学生的读图
【机 构】
：
江西省上饶市铅山县第一中学 334500
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
【摘 要】 合作学习是一种重要的学习方式，初中英语学习过程中合作学习是一种必不可少的学习方式。在初中英语课堂中实行合作学习的方式对于调动学生的积极性，对于提升教学效率都具有重要意义。本文将结合译林牛津版实际案例来探讨如何在初中课堂上实施合作学习。 【关键词】 合作学习 初中英语 牛津版 随着素质教育改革的不断深入，初中英语课堂教学面临的形势也发生了深刻变化。合作学习在初中英语课堂中的实施逐渐变
<正>中学写作教学一直处于混沌状态,既无独立教材,也无独立课时,更无独立师资,可谓"三无产品",理论体系科学化与训练体系科学化道路还很漫长。解决这一问题不仅是语文教育发
随着教育的不断更新发展,单纯的学科知识教学已经不能满足时代的需要,人们越来越意识到培养学生核心素养的重要性,在此基础上,高中生物教师在教学中渗透培养学生的核心素养显
怎样转化学困生,是我们广大英语教师面临的一个难题,在当今的学校教育中,作为一名英语教师,我们不仅承担着培养学生综合运用语言能力的责任,而且要着力解决这一现实问题,使得
【摘 要】 创设情景式教学是一种开发学生对学习英语产生积极性的新型教学模式，教师将所创设的教学情境与课堂的教学内容进行巧妙的结合，使其更好地融入到学生的生活中，帮助学生掌握更多的课堂知识，加深对英语的记忆。开设情景式教学不但能够充分地调动课堂气氛，让全部学生进入情境教学环境，还能提高学生的学习效率，具有重要的教学实践意义。 【关键词】 情景教学 英语教学模式 实践 随着教育改革的发展，传统教育
在初中英语教学过程中,教师要认识到英语学科与其他学科之间联系,便于教师更好地开展教学活动。本文主要分析了英语教学与信息技术教育、语文学科以及数理化学科之间的联系,