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文章从钢琴教学产生误区的诸多因素出发，试图以音乐表现途径、演奏能力的提高、钢琴技巧训练这几个贯穿于整个钢琴基础教学的角度，分析归纳近几年来钢琴教学发展中的最普遍、最常见的症结，阐述了钢琴基础教学的重要性及努力的方向——培养对音乐的热爱和对音乐感悟的真实表现。
钢琴基础教学中的误区及其成因探讨
【摘 要】
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文章从钢琴教学产生误区的诸多因素出发，试图以音乐表现途径、演奏能力的提高、钢琴技巧训练这几个贯穿于整个钢琴基础教学的角度，分析归纳近几年来钢琴教学发展中的最普遍、最
【机 构】
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襄樊学院音乐系讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年36期
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