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随着国际交往的日益扩大,视听资料的逐步普及,现代化教学手段的采用以及中学英语教学水平不断提高,发展学生的听、写,说的能力不仅十分必要,而且也有了可能.我们知道,外语教学的最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力.因此,在教学过程中不但要传授必要的语言知识,还要重视语言技能的培养以及功能意念的理解和表达.为