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新的高等教育形势要求培养较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。各个专业结合地方特色，注重学生的实践能力，培养应用型的人才，从教学体系建设充分的体现职业化的要求，体现时代的和社会的需求。而英语做为大学中的一门必修课，在大学教学中起到举足轻重的作用，其传统的教学方法也存在一些弊端，造成了大学英语教育和社会需求脱节的现象。本文就大学英语教学存在的弊端进行分析，重点就新课改的要求下大学英语教学的新模式进行探讨。