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高中地理新课程的总体目标是：要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能力，初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣，增强爱国主义情感，使学生树立科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观，这是时代赋予高中地理教育的使命，这是素质教育的要求。那么，地理学科在承载素质教育目标的同时，又该如何处理好与高考之间的关系？这是广大一线教师的困惑所在。我个人认为，要处理好这个关系，关键要选择好教学方法。