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高等农业院校数学教学过程中，教师和学生、教学内容和教学环节等基本因素都存在诸多的问题，针对这些问题要有相应的对策，才能调动教师和学生两者积极性，达到更好地完成数学教学任务的目的。
高等农业院校数学教学过程存在的问题及对策
【摘 要】
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高等农业院校数学教学过程中，教师和学生、教学内容和教学环节等基本因素都存在诸多的问题，针对这些问题要有相应的对策，才能调动教师和学生两者积极性，达到更好地完成数学教学任
【机 构】
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沈阳农业大学基础部
【出 处】
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沈阳农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年4期
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