【摘 要】
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为了研究现代数字技术在在职教师教育教材开发中的应用情况,促进教材应用的针对性和先进性,进一步提高在职教师的个人素养以及教学能力,笔者重点分析了当前在职教师教育教材
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教学指导委员会2015年职业院校信息化教学研究课题项目(2015LX042)
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为了研究现代数字技术在在职教师教育教材开发中的应用情况,促进教材应用的针对性和先进性,进一步提高在职教师的个人素养以及教学能力,笔者重点分析了当前在职教师教育教材存在的不足,将教材的开发建设与数字化、信息化结合到一起,通过进行个性设计、构建模块学习等方法,对在职教师教育教材存在的问题进行优化解决。结果表明:个性化教材的开发能够满足不同在职教师差异性学习的需要;模块化学习的展开可以增加学习的灵活度,提升在职教师的学习效率;立体化教材的打造则可以丰富在职教师学习的路径,给在职教师提供更多的选择。
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