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审美教育属于人文教育，其目标是发展完满的人性，引导学生体验人生，使之感受到一个有意义、有情味的人生，享受真正的精神自由。大学语文教学应当充分挖掘作品的审美特质，引导学生阅读体验文本，沉思作品意蕴，贯注个体的生命体验，培养审美的生活方式。本文以经典文本《变形记》为例，探讨了在大学语文教学中实践审美教育的具体路径。