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分析大学英语跨文化交际课程设置的背景及重点和难点,在此基础上,探究大学英语跨文化交际课程设置的策略。以南京信息工程大学2018-2019学年两学期的跨文化交际课程建设为例,结合具体的个案分析,提出摸索新教材、设立新课堂、运用新谋体、创造新环境等策略。
大学英语教学中跨文化意识的培养
【摘 要】
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分析大学英语跨文化交际课程设置的背景及重点和难点,在此基础上,探究大学英语跨文化交际课程设置的策略。以南京信息工程大学2018-2019学年两学期的跨文化交际课程建设为例,
【机 构】
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湖北省荆州教育学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年1期
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