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运用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能,创设教学情境,能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,把知识的学习融入新颖别致的娱乐形式中,发挥寓教于乐的学习优势,使枯燥的学习变得轻松愉快,把学生的认识过程、情感过程、意志表现有机地统一于教学过程之中。利用多媒体CAI进行动态模拟,使静态图成为动态图,从中观察到整个变化过程,学生边观察、边思考讨论,既活跃了课堂气氛,激发学生的求知欲,也体现教师的主导作用,发挥学生能动作用,使教与学成为有机的整体。一、呈现思维过程,培养学生的读图分析能力读图分析能力不是一朝一