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【摘 要】
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在小学阶段,古诗词教学作为发展学生文学审美和语言素养的途径之一,优美的诗词既能够增长学生的语文知识,又能够提升学生对自然、社会和人生的感悟。
【机 构】
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江苏省连云港市灌南县实验小学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年10期
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