论文部分内容阅读
文艺汇演是幼儿园每年针对“六一”儿童节的传统庆祝方式,若节目数量多,质量高,则充分体现出幼儿园的教育教学水平.教师在指导幼儿排练及演出的过程中,支持幼儿大胆地表现与展示,既是贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神的具体体现,又反映了教师对幼儿主体地位的尊重.通过“六一”儿童节的文艺排练与演出,幼儿能够展现才艺,提高自身综合素质.本文结合自己参与编排“六一”文艺节目中的实践活动,谈谈“六一”文艺汇演的价值与指导策略,以飨读者.